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难度:基础
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课后练习 0/34 综合试题 0/35
课程简介

液化、升华和凝华是我们物态变化里剩下的最后三个过程。在这一章节中,对于液化,我们会了解到气体液化的两种方式以及与液化放热有关的实验题;对于升华和凝华,我们会学习升华与凝华的有关现象及应用;最后,我们会对物态变化做个小结,详细地跟同学们解析三态循环图。同学们赶快上车,随我们一起出发前往物态变化的终点站吧~!

教材版本与年级
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浙教新版
七年级上册
北师大版
八年级上册
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八年级上册
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人教版
八年级上册
版本
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教科版
八年级上册
鄂教版
八年级上册
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八年级上册
人教新课标
八年级上册
牛津上海版
八年级上册
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适合年级
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北京课改版
八年级下册
沪科版
九年级上册
鲁教版(五四制)
九年级下册
视频列表
  • 1、气体液化的两种方式——降低温度和压缩体积。所有气体温度降到足够低的时候,都可以液化。遇冷液化,也被称为凝结或冷凝。温度越低,凝结速度越快
    2、 凝结和蒸发是一对互逆的过程,一个放热,一个吸热
    3、 用压缩体积的方式进行液化时,气体的温度不能超过临界温度。要液化氧气氮气氢气氦气等气体,就要在极低温的环境下压缩体积
    4、 对于水蒸气冷凝,要注意白雾越多说明冷凝越剧烈,温度越低。冷凝总发生在温度较高的一侧
  • 1、介绍了液化放热,以及这一原理在生活中的应用
    2、 在题目中,我们也要时刻记住液化放热,这样就能分析各种实验现象
  • 1、固态物质直接变成气态的过程叫做升华。反过来是凝华。升华吸热,凝华放热
    2、 白炽灯中的钨丝变细,衣柜里的樟脑丸变小消失,冬天冻住的衣服晾干等等,都是升华
    3、 窗花、雾凇、冰棒上的白粉,则是凝华
  • 1、干冰在常温常压下会直接升华并吸收大量的热。因此可以用在运输中冷冻食品、制造云雾以及人工降雨,要注意云雾是水蒸气液化形成的小水滴
    2、 雪花的生长是凝华,所以下雪不冷
    3、 我们还可以通过凝华来提纯碘
  • 1、​通过三态循环图来回顾总结之前我们学过的6种物态变化中的重要知识点
    2、 其中的吸放热,通过气液固的能量阶梯图就能判断,高变低放热,低变高吸热
  • 1、水循环中所发生的种种物态变化,都有吸放热,因此水循环可以被看成以水为媒介的能量循环,也是地球上最重要、最神奇的能量循环;而这些能量几乎全部来自于阳光。是太阳给予各种气象所需的能量,让这个被水覆盖的星球如此地活跃、美丽
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